Intervención
del Docente en el “Trayecto Formativo”
· Identificar el
papel de la escuela en la formación valoral a partir de la revisión de
situaciones sociales y educativas.
· Reconozca la
trascendencia de su quehacer docente en la formación valoral mediante la
reflexión sobre su práctica cotidiana.
· Identificar la
doble transversalidad de la formación valoral a través de la revisión del plan
de estudios y los programas de las asignaturas.
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